愛崗敬業是對每個工作者最基本的要求,也是企業高管希望看到的結果。一個工作者能愛崗敬業,說明他能做好自己的工作。因為只有愛崗敬業,才會對每天的生活抱有期待,對工作有著認真負責的態度,才能不斷的提升自己。接下來小編就為大家帶來一篇關于教育工會工作者愛崗敬業的演講稿,歡迎大家閱讀。

2016年,教育工會迎來了工會成立十周年的日子�；厥走@10年,教育工會始終緊緊圍繞在黨中央的周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,堅持中國特色社會主義工會發展道路,在改革開放30年來尤其是近年來,在各級黨委的堅強領導下,全市各級教育工會組織并帶領廣大教職工圍繞著教育事業的改革、發展和穩定,積極進取、開拓創新,在創辦人民滿意的教育實踐中,發揮了主力軍作用同時還創造了輝煌的業績。

工作××年來,我真切地感受到了教育工作在工會的不斷帶領下發生了巨大變化,教育改革闊步前進,基層建設面貌一新,教師隊伍充滿活力,文化建設朝氣蓬勃,教育創建碩果累累……這精彩閃光的一頁頁,讓我們為之歡呼,為之喝彩,為之自豪,為之驕傲!作為工會的一員,就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任、并不斷創新和進取,為教育工會注入一股強有力的血液,同時要用自己的實際行動踐行教師“教書育人、管理育人、服務育人”的價值觀。工作這些年來,教育工會“育人、和諧、創新”的工會核心,讓我深深地愛上了這個溫暖和諧的大家庭。工會為人民,為學生,為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因為工會工會在不斷壯大的同時,也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水,不但通過公會系統給教職工搭建個人的成長平臺,還組織廣大教職工課后的文體活動。如果遇到教職工有困難,工會還會伸出援助之手,幫助其度過困難。教育工會讓廣大教職工感到了家的溫暖和關懷。工會在平常的工作和生活中用真心、愛心、關心和耐心去幫助每一位教職工,讓他們樹立信心,自強不息,這樣的一言一行,同時也讓我得到了無微不至的關愛。因為“育人、和諧、創新”的工會核心,使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,一種不怕教書累、育人苦的精神,同時讓我一直保持著教師高度的責任感和飽滿的工作熱情。因為工會一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,同時以“育人、和諧、創新”和積極進取、開拓創新的精神,使在這日新月異的今天,依然保持著不斷發展壯大的事態,同時也讓我在面對教學和生活困難時,仍然能堅持不懈,努力克服困難。

在還沒有加入工會前,老師的工作對我來說十分沉重,而且一直帶著情緒上課,遇到困難時也感到很無奈。但是,當我加入公會后,才讓我明白,教育工會的成立有著十分重要的意義。老師是一個十分神圣的職業,可以引導并教育學生,讓他們能更好地生活,做一個對國家有貢獻、對父母有孝心、對自己負責任的人。而身為教師的我,自己的一言一行都代表著教師的形象,也會影響到學生的思想行為,能否教育好學生是我們十分重要的使命。加入教育工會后,工會不定期地組織我們學習,借此以提高大家的教學質量,同時也讓我的教學方式和教學思路有了明顯改進和發展,這使我在工作上的壓力少了很多,上課能更加地得心應手,教學方式的改變讓我和班上的學生有了更多的互動和溝通,也讓我從工作中找回了應有的自信和身為教師的責任。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優秀,但是對于我來說卻是來之不易的,我在心里由衷地感謝教育工會給我帶來的機會和提升。教育工會不僅關心教職工的教學,還關愛著廣大教師的身心健康。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動。如唱歌、演講、體育小競賽等等,不時地舉行工會活動,我個人就參加了“金雞獨立”的比賽,還贏得了第×的好成績。課后的文體活動舒緩了廣大教職工疲憊的身體,讓大家更好地投入到教書育人的工作中去。

教育工會有今天,是無數的教職工用心血用汗水換來的,我們更要加倍珍惜要繼承和發揚工會“育人、和諧、創新”的核心,樹立愛崗敬業的意識。我們要堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的價值觀,勇于承擔時代所賦予的責任和使命,任勞任怨、吃苦耐勞,長期堅持奮戰在育人的第一線,自覺維護人民教師的形象,在平凡的崗位上用熱血、用責任、用汗水和辛勤,以使命感做出卓越的業績,以此實現教師的價值。讓我們用滿腔的熱情去奉獻社會,奉獻工會,用辛勤的勞動去創造教育工會美好的明天!