以下問題是為了你的健康狀況并為了你的身心健康而設計的調查。請你按題號順序閱讀，在最近一年中你常常感到或體驗到的項目上做“0”的選擇，寫在題號前。為了您順利完成大學學業，身心健康地去迎接新生活，請您真實選擇！

1．食欲不振。25．有時想輕生。

2．惡心、胃口難受、便秘。26．對任何事都沒有興趣。

3．容易拉肚子或便秘。27．記憶力減退。

4．關心心悸和脈搏。28．缺乏耐心。

5．身體健康狀況良好。29．缺乏判斷能力。

6．牢騷和不滿多。30．過于依賴別人。

7．父母的期望過高。31．為臉紅而苦惱。

8．自己的過去和家庭是不幸的。32．口吃、發音顫抖。

9．過于擔心將來的事情。33．身體忽冷忽熱。

10．不想見人。34．常常注意排尿和性器官。

11．覺得自己不是自己。35．心情開朗。

12．缺乏熱情和積極性。36．莫名其妙地不安。

13．悲觀。37．一個人獨處時感到不安。

14．思想不集中。38．缺乏自信心。

15．思想起伏過大。39．辦事畏首畏尾。

16．常常失眠。40．容易被人誤解。

17．頭痛。41．不相信別人。

18．脖子、肩膀酸痛。42．過于猜疑。

19．胸痛憋悶。43．厭惡交往。

20．總是朝氣蓬勃。44．感到自卑。

21．氣量過小。45．杞人憂天。

22．愛操心。46．身體倦乏。

23．焦躁不安。47．一著急就出汗。

24．容易動怒。48．站起來就頭暈。

49．昏迷或抽風。58．在乎別人的視線。

50．人緣好，受歡迎。59．覺得別人輕視自己。

51．過于拘泥。60．情緒易被破壞。

52．對任何事情不反復確認就不放心。61．至今你感到自身健康方面有問

53．對臟很在乎。題嗎？

54．擺脫不毫無意義的想法。62．至今你曾接受心理咨詢與治療嗎？

55．覺得自己有怪氣味。63．你有健康或心理方面想咨詢的問題嗎？

56．常覺得別人在自己背后說壞話。（請將想咨詢的問題在答卷上注明）

57．總注意周圍人。

UPI的使用方法：

UPI調查的目的是為了了解學生的心理健康狀況，提供及時有效的幫助。在做UPI問卷前，一定要先看指導語，重點注意“近一年來常常感覺到、體驗過的項目”，并要求獨立完成，問卷回收最好直接交給咨詢人員。

①UPI的記分方法

UPI測驗完成后，需要計算的只有一個指標，即總分。UPI問卷共60個是非選擇問題，其中有4個測偽題（第5、20、35、50題）。UPI總分的計算規則是將測偽題以外的其他56個題的得分求總和，所以，UPI總分最高為56分，最低為0分。

②UPI的篩選規則

第一類篩選標準：滿足下列條件之一者應歸為第一類。

1）UPI總分在25分（包括25分）以上者；

2）第25題做肯定選擇者；

3）輔助題中同時至少有兩題做肯定選擇者；

4）明確提出咨詢要求者。

第二類篩選標準：滿足下列條件之一者應歸為第二類。

1）UPI總分在20分至25分（包括20分，不包括25分）之間者；

2）第8、16、26題中有一題做肯定選擇者；

3）輔助題中只有一題做肯定選擇者。

第三類篩選標準：不屬于第一類和第二類者應歸為第三類。

其中第一類為可能有較明顯心理問題的學生，應盡快約請到學校心理咨詢中心進行咨詢。根據篩選規則和UPI結果評價分類方法將這些學生再分為A、B、C三類，A類學生應持續進行心理咨詢和心理治療。

③UPI結果的評價分類

A類：各類神經癥（恐怖癥、強迫癥、焦慮癥、嚴重的神經衰弱等），有精神分裂癥傾向、悲觀厭世、心理矛盾沖突，明顯影響正常生活、學習者，這類學生可立即預約下次咨詢時間，每周或隔周面談一次，直到癥狀減輕。

B類：存在一般心理問題，如人際關系不協調、對新環境不適應等。這類學生有種種煩惱，但仍能夠維持正常學習和生活。對他們提供幫助的同時應告訴他們如遇問題時，應隨時咨詢。

其余為C類，對他們通過面談可以起到預防的作用。他們的癥狀暫時不明顯或已經解決，以后出現癥狀，知道咨詢機構可以提供幫助。

把握A、B、C分類也可以從比率入手。目前各種調查表明，大學生中心理障礙發生率在20%左右，其中心理癥狀比較嚴重者約占1%～2%。UPI調查中，A類學生約占總體被側者的1%～2%。

A、B、C分類的目的是篩選出重點幫助幫助和關心的對象，使那些有明顯心理癥狀的學生通過心理咨詢和心理治療，減輕癥狀，緩解問題，逐步正�；�。各校可以根據學生的人數、咨詢人員的力量，在有條件的情況下多請一些學生持續面談，一直到他可以獨立應付生活中的任何事件。在人手缺乏的學校，也可以少請一些學生。A類并不肯定有神經癥或精神病，而只有某些癥狀，需要繼續提供幫助和指導。