（4）

在長達一個月的時間里，女孩一直是將我作為長輩看待的。不料，在離暑假結束還差兩周的那個時候，我們的關系起了微妙的變化。

那天，在我解答了她的問題后，女孩問我：“你怎么懂得那么多？”

我告訴她：“你還��！等你長到我這么大的時候，就什么都懂了。”

女孩才想起她還不知道我的年齡，她小聲問道：“你到底有多大？”

我回答說：“19歲。”

女孩“哎呀”一聲，“我可虧大了！你才比我大6歲，我再也不喊你‘叔叔’了，以后喊‘哥哥’就行。”

我說：“那你就喊‘哥哥’吧。”

女孩真地喊了一聲“哥哥”，但“哥哥”二字剛一出口，她像是猛地意識到了什么，臉色瞬間變得紅彤彤的，隨后便低下了頭。

我一時不知說什么好，經過快速思考之后，我冷靜地對她說：“以后你也不要喊我‘叔叔’，也不要喊我‘哥哥’。既然你父親讓我給你補習功課，你就喊我‘老師’吧。”

從那天之后，女孩仿佛長大了許多。她終于明白我們其實是同一代人，她再也不敢像孩子似的，在我面前撒嬌使性了。一個調皮任性的小女孩，變成了羞澀靦腆的小姑娘。

（5）

暑假很快就要結束了，我們也要分手了。

在我給她上最后一節輔導課的時侯，女孩說要送我一件“小禮物”。

她從練習本上撕下一張紙遞給我，我看到上面有她畫的一匹小馬駒，旁邊還有四個歪歪扭扭的字：來日方長。

分別前我們約定，寒假再見！

寒假到了，我回到家里才知道，她父親為解決夫妻兩地分居問題已經調到她母親那邊去了。

五年之后，她父親趁出差之機來我家看望我的父親。他告訴我，他女兒已經考上大學了。

又過了五年！

這天，我正在公司開會，門衛打來電話說，門口有個女孩找我。

我走到門口，一個二十二、三歲的女孩迎上前來，“老師，你還記得我嗎？”

我曾在公司從事培訓工作，聽她喊我“老師”，我還以為她是我的學員�？晌业膶W員前后有上千人，一般來說，他們都認識我，而我只認識他們中的極少數人。但聽她剛才說話的口氣，好像還不僅僅聽我講過課。我試探著問：“我們是不是一起吃過飯？”

女孩聽了，忍不住笑出聲來。

我知道猜錯了，只好說聲“抱歉”。

女孩終于止住笑聲，臉上顯出神秘的樣子，“你還記得，十年以前，有人送你一匹小馬駒嗎？”

我呆住了，記憶里吹過一陣那個夏天的風。