時光匆匆流逝，我們不斷的成長，不斷的老去，不斷的經歷著新奇的事情。我們感嘆時光的飛逝，我們有無可奈何，因為我們無法讓時光停留，哪怕那么一小會兒。我們只有去珍惜時光，珍惜那些美好的事物，以為時光一去不復返。

一直認為，自己很堅強，從不為任何事情掉眼淚�？墒牵�在那天我一想起我那尊敬的閆培老師，我的淚忍不住點掉了下來……同時我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

星期四的宣誓之前，我高興的走到教室，卻發現教室的氣氛有些不對，按照以前的這個時間，有的同學在走廊上玩，有的同學在吃零食……而現在，同學們一個個死氣沉沉的。忍不住，便問同學們怎么了？同學們一個個難受地搖了搖頭。這是一位同學小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語文老師！”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。

兩三分過去了，一位同學打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個出去，若找不道咱語文老師，你倆就別想進教室！”說完，其他同學也紛紛應和，另一個同學站了起來又說：“你們倆個就算是一人拽一個腿，也要把他拉回來！同學們，想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去！”我和另一個課代表相互看了一眼，無奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關住了。只聽見一聲：“找不到，就別回來！”接下來，就是一陣陣整齊的讀書聲。

我和另一位課代表意識到了事情的嚴重性，便一起下去找語文老師給我們上“最后一課”�？墒牵�那個課代表卻說：“班主任和9班的語文老師來了，快回班！”我又和那個課代表回到教室，我倆邊進教室邊說：“班主任和新語文老師來了，快念書！”

教室里寂靜了一會兒后，又響起了朗朗的讀書聲。就在這時，班主任進來了，說：“以后，語文課就由809班的語文老師——李慧鵬老師代上，情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”

大課間的時候，我在走廊上發現了正走向校長辦公室的閆培老師，這是我什么都不顧了就沖了下去，截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句：“你太沒良心了，為什么你不教我們了？沒什么不給我們上‘最后一課’？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯了？您要這樣對我們”說著，淚水便溢滿了我的眼睛。閆老師看著我充滿淚水的眼睛無奈地向我說明了一切，并讓我先穩定其他同學的情緒。

回到教室，我將閆老師的話代個了大家。說完班里頓時躁動起來。一位同學說：“他還說801班的作文評改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”“就是就是，你們還記得元旦座談會我們送給閆老師的新年禮物嗎？他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我不答應。”還有一位同學說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級，說話真不算數。對了張瀟逸，你既然是語文課代表，就讓咱以前的閆老師再來一趟吧！”我聽后，無語。

中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進一次教室給我們說幾句話。

他立馬停止了手頭的工作和我一起進如教室。與此同時，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點：一是要學會適應環境，學會面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學方法；三是要堅持我們班語文方面的規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書寫規定、自主學習語文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學們都讓我代他們給閆老師寫一封信，提起筆我寫道：

親愛的語文老師呀，你知道我們的內心嗎？經過四個多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天你卻給我們帶來了一個殘酷的事實，這最后的時光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時光。我們801班全體同學都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語文課上又蕩漾起笑聲，我們會一直等待、等待……直到到您回來。”

寫好后，匆匆讓同學們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”

每當你失去的時候，才知道以前的時光真的好美，真的讓你去后悔當初沒有珍惜那段美好的時光。