為促進支部成員將教育知識與教學實踐深度融合，教育學部2018級教育技術學班團支部分別前往福州三中、福州倉山小學開展教育見習活動，觀摩學習課堂教學，體驗一線教學工作。

支部成員前往福州三中，觀摩教育技術系福州三中實習隊的信息技術片段教學。三位實習學姐各自挑選新教材中的一課進行片段教學展示。教學內容包括問卷的設計與制作、算法的編寫、人工智能。隨后，福州三中的老師及我校教師進行評價并給出相應的建議。支部成員與實習的學長學姐進行面對面交流，汲取教學經驗，體驗基礎教學工作。次日，支部成員前往福州倉山小學，參觀該校極具特色的科學館，觀摩趣味橫生的科學課堂。支部成員在實習學長學姐的帶領下參觀校園文化建設，調查學校的校風、學風、教風、辦學理念等基本情況，加深和鞏固專業思想，提高支部成員從事教育教學工作的能力。

活動結束后，支部成員王曉丹表示，通過此次深入中小學進行教育見習，觀摩學長學姐的片段教學以及聽取老師們的剖析點評，自己更深刻體會到提升自身專業技能的必要性。高中信息技術學科以項目為基礎設計課程的新教材，對教學提出了更高的要求，作為未來教師的我們，應切實提高自己教學設計和隨機應變的能力。
通過此次活動，支部成員更好地體驗教師的日常工作，進一步了解基礎教育和教學的實際情況，增強從事教育工作的光榮感和責任心，鞏固所學的知識、技能和專業思想，為今后的專業綜合實訓、教育實習打下基礎。