山東大學星夜熹微宣講團成員李雨曦通過騰訊會議與三位不同職業從事者進行了十九屆五中全會的交流。交流過程主要分為三個部分：
一、前期準備——觀看十九屆五中全會的宣傳視頻
李雨曦和三位參會者通過觀看視頻明確了會議的地位、了解到我們國家目前所處的階段：黨的十九屆五中全會是在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議，為全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。
 
二、線上交流——面對面
由于多方面原因，原計劃于線下舉辦的見面討論活動改為線上討論。李雨曦與三位擁有不同職業的人共同討論了這一話題，感受頗深。
作為學生而言，我們目前需要承擔的責任較輕，但是未來我們需要接過的傳遞棒卻很有分量。“目前剛剛畢業沒幾年參加工作的青年人，感受到了來自社會強烈競爭的壓力，現在的中國人才真的太多了！”這是經歷過多次面試的一位學長發出的感慨。這也是我們社會發展的一種表現！我們的生活質量較以前有很大提高，對于中老年人而言社會醫療保障也比以前更加有保障，人們的幸福指數在不斷上漲……
 
三、總結感想，落于實踐
少年強，則國強。作為當代的大學生，我們在未來幾年即將步入社會，理應為國家和社會做出自己的貢獻，實現自己的價值。我們首先需要做的是將設想落于實處。
作為當代青年，不應該再只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應當時刻關注國家大事，有自己的思想判斷，擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到思想路線正確。其次，在知識社會的現在，我們應該積極地用專業知識武裝自己的頭腦，并且不斷用實踐去檢驗理論，在實踐中發現問題、檢驗問題，形成自己求真求實的自我判斷力。
國家正在不斷富強的道路上，但同時我們也應該意識到這路途伴隨著重重危機，我們不僅需要向內求索不斷進步，更需要向外探索不斷發展。