1月26日星期三 陰
 
寒假將我帶回了我原本生活的充滿人煙氣的城市，上大學后才發現原來假期是可以沒有作業的。瘋狂地到處約著老朋友出去玩了幾天之后，生活中只剩下吃飯睡覺玩手機的不規律作息，直到春暉社支教活動的開始才將我的生活翻到下一個新篇章。
今天是支教活動的第三天，在經歷了“一對一”上課、課堂無人互動的獨角戲表演之后，我自認為已經天不怕地不怕，可以應對各種線上教學帶來的尷尬了。
值得慶幸的是，小朋友們大都是一些很活潑、很開朗的人，在上過一兩節課之后，跟他們也就熟絡起來。慢慢地，課程統計中的觀看人數從2變到14；慢慢地，直播的互動消息里出現一行行的“老師好”“老師再見，我等你上下一節課”；慢慢地，就算我已經做好沒有人理我的心理準備，小心翼翼地問道“有哪位小朋友愿意開一下麥克風和攝像頭”，然而不一會兒電腦屏幕上就映出了一張張笑盈盈的臉，揚聲器里傳來一句句“老師，你能聽見我說話嗎”，就這樣，所有的付出與努力都有了理想的答案。
我是一個非常喜歡小孩子的人。他們的世界里有最簡單、最純粹的快樂。他們可能會因為你給了他一顆糖，又或者是對他們笑了笑就突然俏皮地蹦出一句“老師，我好喜歡你”，他們都像是一張白紙，那么的干凈�；叵肫鹱蛱斓淖鳂I輔導課，在接近晚上八點快要下課的時候，有一個小朋友在評論區里說道“老師，快要下課了”，然后發了一個哭泣的表情，雖然說這是一件特別小的事，但就在那一瞬間我心中涌上了一股暖流——因為信任我們，他們開始需要我們，開始依賴我們。也許在未來的某一天，他們會想起有我們這么一群不成熟的“老師”短暫地參與過他們的成長。
最后，我希望他們都能夠健健康康，歲歲平安。