在這個充滿熱情與希望的夏日，南京師范大學泰州學院的“紅心研墨”志愿教學活動在張家港市云盤社區圓滿落下帷幕。此次活動不僅是一次簡單的知識傳遞，更是一次心靈的觸碰、文化的傳承與成長的見證。以下是對本次活動的深入剖析與未來展望。
一、籌備篇：細致入微，精心策劃
活動的籌備工作始于數月之前，南京師范大學泰州學院的師生們與云盤社區的工作人員進行了多次深入的溝通與交流。他們共同探討了社區小朋友們的需求與興趣，結合師范生的專業特點，制定了詳盡的教學計劃與活動方案。從課程內容的選定到教學方法的設計，從教學材料的準備到教學場地的布置，每一個細節都凝聚了志愿者們的智慧與心血。他們希望通過這次活動，不僅能為小朋友們帶來知識的盛宴，更能激發他們對學習的興趣與熱愛。
二、啟航篇：安全啟航，夢想啟航
7月1日，活動首日，隨著尹映和李言竹兩位同學主持的班會課的順利進行，活動正式啟航。這堂班會課以“安全伴我行”為主題，通過生動的案例講解、互動問答等形式，讓小朋友們深刻認識到暑期安全的重要性。特別是針對防溺水教育，志愿者們通過模擬演練、觀看視頻等方式，讓小朋友們掌握了基本的自救與互救技能。同時，他們還引導小朋友們重溫了八禮四儀和社會主義核心價值觀，為他們的成長之路奠定了堅實的道德基礎。
三、課程篇：寓教于樂，啟迪智慧
在接下來的幾天里，課程內容豐富多彩，寓教于樂，讓小朋友們受益匪淺。馬宸瑤同學的《史記》趣味導讀課，通過講述歷史故事、分析人物性格，讓小朋友們領略到了中華文化的博大精深。她巧妙地運用角色扮演、情景模擬等教學方法，讓小朋友們仿佛穿越時空，與古人對話，感受歷史的厚重與文化的魅力。尹映同學的科學課堂則充滿了探索與發現的樂趣。他通過一系列簡單而有趣的實驗，如“紙杯飛行器”、“火山爆發”等，讓小朋友們親手感受了科學原理的奧秘。這些實驗不僅激發了小朋友們對科學的興趣與好奇心，也培養了他們的觀察力與動手能力。此外，夢想繪畫課和《綠野仙蹤》欣賞課也為小朋友們提供了展示自我、發揮想象力的舞臺。在繪畫課上，小朋友們用彩筆描繪出自己心中的夢想與未來；在《綠野仙蹤》欣賞課上，他們則隨著故事的情節起伏而歡笑、感動。這些課程不僅豐富了小朋友們的課余生活，也讓他們在藝術的熏陶下變得更加自信與開朗。
四、非遺篇：文化傳承，自信增強
7月2日的非遺文化體驗課是本次活動的亮點之一。在這堂課上，小朋友們親手制作了簡易版漆扇書簽。志愿者們首先向小朋友們介紹了漆扇的歷史背景與制作工藝，然后引導他們一步步完成書簽的制作過程。從選材、打磨到上色、裝飾，每一個環節都充滿了挑戰與樂趣。當小朋友們看到自己親手制作的書簽時，臉上洋溢著自豪與滿足的笑容。這次非遺文化體驗不僅讓小朋友們近距離接觸并感受了中華優秀傳統文化的獨特魅力，也增強了他們的文化自信和民族自豪感。
五、成長篇：教學相長，共同進步
活動期間，小朋友們與志愿者們之間建立了深厚的友誼。他們積極參與課堂互動，勇于提問和表達自己的想法。志愿者們則耐心傾聽、細心解答，并根據小朋友們的反饋及時調整教學內容與方法。這種教學相長的過程不僅讓小朋友們收獲了知識與技能，也讓志愿者們在教學實踐中不斷成長與進步。他們學會了如何更好地與孩子們溝通、如何根據孩子們的興趣與需求設計教學內容與方法。這些寶貴的經驗將為他們未來的教育生涯奠定堅實的基礎。
六、展望篇：攜手前行，共創未來
隨著本次“紅心研墨”志愿教學活動的圓滿落幕，南京師范大學泰州學院的師范生們并沒有停下腳步。他們深知教育是一項長期而艱巨的任務，需要不斷地探索與實踐。因此，他們將繼續秉承“學高為師，身正為范”的教育理念，深入實踐、知行合一。同時，他們也期待著在未來的日子里能夠參與更多這樣的社會實踐活動，與更多的小朋友共同成長、共同進步。他們相信在教育的道路上只有不斷前行、不斷探索才能創造出更加美好的未來。同時，他們也希望社會各界能夠給予更多的關注與支持，共同為青少年的成長與發展貢獻自己的力量。