老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。解決好“一老一小”問題，對保障和改善民生、促進人口長期均衡發展具有重要意義。2024年7月，巢湖學院數學與大數據學院“一老一小”關愛服務團在指導教師冀祥麟的帶領下赴巢湖市烔煬鎮和廬江縣同大鎮開展主題為“童心相伴 夕陽同輝”的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

　　7月13日至7月17日，社會實踐隊員先后來到烔煬鎮中心敬老院和廬江縣同大鎮養老服務中心養老助老的慰問活動及養老院相關服務設施的調研。團隊成員為養老服務中心的老人帶來了很多歡快的小游戲，積極的陪爺爺奶奶們聊天，聽長輩們講過去故事，憶往昔那崢嶸歲月。

　　指導老師陪同到達目的地。 任瑾怡 攝

　　對于一些行動不便的老人們，團隊成員也一一前往看望并協助打掃衛生。志愿者們的到來，讓敬老院的氣氛變得更加熱鬧了起來，爺爺奶奶們的臉上也露出了更加燦爛的笑容。

　　采訪敬老院爺爺。 任瑾怡 攝

　　烔煬鎮中心敬老院院長管翠紅院長和敬老院老人協助志愿者進行了有關助老慰老服務措施的相關調研座談，讓實踐團隊更加了解了敬老院日常的助老服務，以及爺爺奶奶們的生活起居情況。

　　社會實踐隊員通過前期與廬江縣同大鎮深入對接，在同大鎮靈臺村、劉墩村、魏蕩村三個點同時開設愛心暑托班。該暑托班于2024年7月15日順利開班，為期一個月時間，旨在為當地留守中小學生量身定制一套涵蓋德、智、體、美、勞各方面的暑期文化“盛宴”。

　　與當地政府人員進行交流。 任瑾怡 攝

　　經過前期充分的醞釀準備，愛心暑托班設置了思想政治引領、涂鴉彩繪、科學普及、文化藝術、體育運動和手工制作等豐富多彩的課程內容，并將生態環保、自護教育、愛國主義精神等內容貫穿始終，讓孩子們在暑期賡續傳承紅色基因，通過系列實踐活動、不斷增強少先隊員光榮感和使命感，真正做到團結、教育、引領少年兒童努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　召集暑托班兒童。 任瑾怡 攝

　　實踐團隊還來到留守兒童和老人家中進行走訪，調研當地的助老助幼政策普及情況，并協助進行困難群眾數據更新與核對，以期為當地鎮政府提供支持。

　　家家都有小，人人都會老，兒童和老人是社會最柔軟也最脆弱的群體，讓他們得到更多呵護，是共同富裕的溫暖底色。巢湖學院數學與大數據學院赴同大鎮“一老一小“關愛服務團將繼續踐行“童心相伴 夕陽同輝”主題，愛老助老，服務鄉村留守兒童的健康全面成長。牽好“一老一小”的手，不斷提升“一老一小”獲得感、幸福感、安全感。