8月16日， 在實踐隊負責人王柳絮的帶隊下，全體隊員共同行動，進行暑期疾病預防以及暑期安全健康知識的健康宣教及社會調研。
       8月16日上午，實踐隊首先前往當地的一所舞蹈培訓學校，與聯系好的老師進行交接，確定所面對的學生群體并與老師共同商議相關事項。為實踐隊進一步的活動做下了鋪墊以便后續工作可以更順利的展開。在老師的幫助下，實踐隊員們充分了解了孩子們的暑期安全意識以及健康的需求情況后展開的針對性的討論并對已經提前做好的課件進行完善。
       與老師和隊員們的討論結束后，確定并布置了給小朋友們開展暑期安全健康教育的教室。實踐隊員們對先到達的小朋友們進行了詢問和交流。

       首先由實踐隊員給小朋友們進行話題引入，消除了小朋友們在陌生環境下的焦慮并調動了小朋友們的課堂參與積極性。隊員們的課堂分為四個部分。第一部分是由路雅婷同學為小朋友們帶來的“暑期兒童疾病防控常識”，詳細闡述了中暑、呼吸道疾病、腸道疾病、皮膚疾病以及溺水的預防注意事項以及預防措施，在課堂上，小朋友們被實踐隊員的講解吸引，不知不覺都參與到了課堂中。

       第二部分由何興欣同學為小朋友們帶來“暑期兒童急救常識”，小朋友們大多是學習跳舞的容易受傷，相應的給孩子們教授了一些扭傷摔傷后的處理措施和護理方法。再者到了暑期，天氣炎熱小朋友們喜歡去水邊玩耍。就此何興欣同學給小朋友們強調了河邊玩水的危險性以及相關必要注意事項謹防溺水，在此基礎上講解了溺水后的急救措施。

       第三部分由卜鑫彬同學為小朋友們帶來了“海姆立克急救法”的現場演習教學。首先介紹了“海姆立克急救法”的適應情況并對這些需要用到急救法的場景進行了詳細解釋。接下來為大家演示了“海姆立克急救法”的操作過程。隨后兩兩一組請小朋友們上臺進行演示并對其問題進行指正，確保小朋友們在合適場景可以正確及時的使用出“海姆立克急救法”。

       第四部分由實踐隊員們組織小朋友們進行驅蚊香包的制作，香包可以讓小朋友們自由發揮畫上自己喜愛的圖案和文字，再給其中塞入實踐隊員們提前在醫院配置好的中草藥從而達到驅蚊的作用。這個環節，小朋友們各顯神通大家都十分積極踴躍的參與，樂在其中。

       在本次暑期安全健康知識小課堂上，隊員們各司其職，默契配合。在老師的幫助指導下，我們的課堂比預期中的發揮更成功，孩子們學習了安全健康知識，明白了安全健康教育的重要性，學會了一些情況下的緊急處理。在此次課堂結束之際，實踐隊員們與老師和孩子們合影，象征著此次活動圓滿結束。

       此次活動滿足了小朋友們對安全健康知識的需求，實踐隊員們在此次活動中讓孩子們樹立安全健康意識，幫助孩子們學會處理不安全情況的能力，自覺養成安全意識以及健康的生活行為方式，從而降低甚至消除生活中的危險因素，達到預防疾病、促進健康、提高生活質量、養成安全意識的目的，盡可能推動衛生保健事業的發展。在此次活動中隊員們也意識到了教育要從娃娃抓起的重要性，也體會到了基層工作人員們的艱辛與默默付出。盡早的讓人們建立健康安全憂患意識，才能更好的推進國家醫療的發展，進而實現鄉村醫療更好的普及和振興。