這個夏天，一群來自山東建筑大學的"青鳥"，銜著知識的種子，飛回家鄉的沃土。在鎮黨委的案頭，在社區學堂的歡聲笑語里，在田間地頭的政策宣講中，他們褪去青澀，將書本理論淬煉成解決實際問題的真本領。從方言隔閡到心靈共鳴，從學生思維到基層視角，30余名學子的"返家鄉"之旅，不僅是一次社會實踐，更是一場深刻的青春蛻變。他們用行動證明，最美的課堂在祖國大地，最好的成長是報效家鄉。

　　于江濤：在一線實踐中淬煉能力

　　于江濤同學于某鎮政府城鎮建設局實習期間，積極參與污水治理、工地巡查及項目調研等工作。從協助整理退役軍人檔案，到獨立編制工程進度報表，他在實干中不斷提升專業技能。“原以為基層工作只是簡單的事務性勞動，親身體驗后才明白，每項政策背后都離不開基層人員的扎實落實。”這段實習讓他對基層工作有了更深的理解。

　　萬秀麗：用溫情實踐實現自我突破

　　在萊陽社區學堂實習期間，萬秀麗嘗試以“共情溝通”有效化解兒童之間的摩擦，并將“好書分享會”升級為互動模式，使參與率提高60%。她深切體會到基層工作需細致入微，發現“情感理解”有時比專業知識更為重要，也因此立志在今后的專業實踐中注入更多人文關懷。

　　徐長森：褪去書生氣 更接鄉土氣

　　徐長森同學于郭屯鎮人民政府黨政辦公室實習，通過處理公文、組織會議等綜合事務，實現了從學生思維向基層工作思維的轉變。“基層工作重在解決現實問題，不能空談理論。”他參與推動的“送政策進村”活動惠及300多戶村民，也增強了他對家鄉發展的歸屬感和責任感。

　　下一步，學院將繼續深化“青鳥計劃”平臺建設，完善從實踐到就業的轉化機制，引導更多青年學子深入基層、鍛煉成長，